高等教育
英语教学中的隐喻能力培养研究 ………………………………………………………………………………………………梁亚冰（1）
演讲和口译的共性和差异对高校英语专业口译教学的启发 ………………………………………………………………耿为为（3）
大学生对英语教学的适应性研究 ………………………………………………………………………………………………旷章红（4）
试析语篇衔接理论于大学英语阅读教学中的运用 …………………………………………………………………………刘红芳（5）
大学英语四级考试改革反拨作用研究 …………………………………………………………………………………………刘 阳（6）
《大学英语四级考试》选词填空题型分析及备考教学建议 …………………………………………………………………彭 莉 （7）
英汉互译中的词汇不对等及其翻译策论 ………………………………………………………………………………………邵 娟（8）
升本后大学英语后续教育模式的思考——以桂林旅游学院为例 ………………………………………………粟晓燕，宋强勋（10）
对外汉语词汇教学中语素法的应用 …………………………………………………………………………………………孙笑怡（11）
浅析大学英语课堂导入的有效方法 …………………………………………………………………………………………王慧然（13）
试论批判性话语分析与英专学生批判性阅读能力的培养 …………………………………………………………………王 琨（15）
任务型教学法在对外汉语词汇教学中的应用 ………………………………………………………………………………王美琪（17）
浅谈旅游英语教学改革 ………………………………………………………………………………………………………卫圆杰（19）） 1/13 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页
